Ensino

Ciência e Engenharia de Materiais

O Programa de Pós-Graduação em Ciência e Engenharia de Materiais (PPGCEM) oferece cursos de Mestrado e Doutorado, onde o público-alvo são profissionais oriundos dos diversos segmentos industriais e de prestação de serviços da região sul do Estado de Santa Catarina, egressos da Unesc e profissionais formados em outras instituições de ensino superior.

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Ciências Ambientais

O Doutorado em Ciências Ambientais no âmbito do PPGCA/UNESC, recomendado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), em setembro de 2012, constitui uma iniciativa de concepção favorecida pela continuidade e avanço do já apresentado no Mestrado em Ciências Ambientais.

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Ciências da Saúde

O Programa de Pós-Graduação em Ciências da Saúde (PPGCS) da Unesc é um grande instrumento articulador da pesquisa biomédica em nosso meio. Pesquisadores de reconhecida capacidade científica coordenam laboratórios onde os alunos de Pós-Graduação desenvolverão seus projetos de pesquisa.
Além da sólida fundamentação teórica, nosso programa dá especial ênfase à produção de conhecimento e à consequente formação de pesquisadores.
Recomendado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), em novembro de 2004, em nível Mestrado e, em agosto de 2006, em nível Doutorado, o PPGCS está vinculado à Área de Medicina I.

Objetivos

O objetivo do Programa de Pós-Graduação em Ciências da Saúde da Unesc é proporcionar uma sólida formação científica e didático-pedagógica aos profissionais da área da saúde, capacitando-os à produção e divulgação do conhecimento científico e à docência nas ciências da saúde. Os projetos de pesquisa desenvolvidos pelo PPGCS englobam diversas áreas do conhecimento na tentativa de poder formar profissionais com diferentes perfis dentro das Ciências da Saúde.
Os alunos de Pós-Graduação terão uma sólida formação nas linhas de pesquisa oferecidas pelo Programa. Para tanto, nosso quadro docente tem a participação de pesquisadores com diferentes ênfases na grande área das Ciências da Saúde

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Desenvolvimento Socioeconômico

O Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Socioeconômico (PPGDS) da UNESC adota como concepção de desenvolvimento socioeconômico, aquela que está diretamente relacionada ao conjunto de atividades humanas que se articulam no contexto local, regional e nacional. Por meio da combinação e interação das diferentes esferas da existência (econômico, político, social e cultural) o desenvolvimento socioeconômico visa promover a democracia e a justiça social ampliando os horizontes de oportunidades na busca da cidadania plena. Nesse PPG, essa concepção integra diferentes áreas do conhecimento, estabelecendo diálogos interdisciplinares e com a própria sociedade que o protagoniza, visando à produção e difusão de pesquisas que possam contribuir para o desenvolvimento socioeconômico. Este conjunto de propósitos será alcançado por intermédio da combinação das categorias trabalho, organizações, desenvolvimento e gestão social contempladas em duas linhas de pesquisa.

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Educação

O Doutorado em Educação do PPGE/UNESC propõe-se a ampliar o caráter investigativo no campo da Educação, em particular no que concerne à linguagem, produção do conhecimento em educação, gestão, organização e finalidade do trabalho pedagógico, tomando-os pela ótica dos fundamentos epistemológicos, históricos e políticos (suas diferentes formas de fundamentação e justificação) dos processos educativos. Em virtude disso, mantêm as três linhas de pesquisa definidas no âmbito do PPGE: Educação, Linguagem e Memória; Educação e Produção de Conhecimento nos Processos Pedagógicos; e Formação e Gestão em Processos Educativos. O Doutorado em Educação, ao aglutinar aspectos basilares da experiência acadêmica e investigativa do Mestrado, insere-se no âmbito da Pesquisa em Educação, voltando-se, de modo particular, para a investigação dos fundamentos e dos processos educativos que sustentam a formação e a gestão educacional. Nesse contexto, busca investigar o significado das ideias predominantes que subjazem às teorias educacionais. Por fim, cabe ressaltar que o Doutorado encontra-se em sintonia com a ideia de que a pesquisa é o lócus de cultivo de reflexão crítica da realidade, em busca da geração de saberes novos para promover a compreensão da sociedade e contribuir na direção de suas mudanças e transformações.

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